AVISO: Nuestros resultados no son típicos y tampoco funcionan en cualquier tipo de establecimiento educacional. Tenemos más de 20 años de experiencia y un equipo muy especializado.  Solo te contamos nuestra historia para ayudarte a comprender un marco y un principio, nunca para hacer promesas o garantías. Los resultados que hemos tenido en otros colegios, son únicos basados en sus experiencias, recursos e historias.

Si quieres que te ayudemos a especializarte en la gestión de la convivencia escolar digital, mejorando indicadores de bienestar, sin perder tiempo en actividades poco efectivas, con un programa de alto rendimiento orientado a la convivencia y la formación de padres, regístrate y veamos cómo te puedes sumar a este programa.

Algunos testimonios de colegios que han trabajado con nosotros

AVISO: Los resultados de nuestros clientes son únicos basados en sus experiencias, recursos e historias. Solo te los mostramos para que tengas un marco y un principio, nunca para hacer promesas o garantías

Daniel Tramer, Las Condes

“Decidimos enseñar a convivir en el mundo virtual desde los primeros años. Hicimos actividades y las incorporamos en el currículum. Incorporamos a las familias y capacitamos a los profesores al menos una vez al año. Esto nos permite ser preventivos y menos reactivos”.

Danila, Santa Cruz

“Queríamos sacar a los estudiantes de las pantallas pero sin prohibir ni castigar. Organizamos con los alumnos los recreos con sentido. Ya no se ven niños o adolescentes detrás de un teléfono. Todos juegan o conversan ahora”.

Algunos colegios que han trabajado con nosotros

Conoce nuestro equipo

Soledad Garcés

Directora Fundación para la Convivencia Digital

Teresa Zúñiga

Coordinadora Fundación para la Convivencia Digital

Francisca Bascuñán

Abogada especialista en Convivencia Escolar 

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Las declaraciones y representaciones son opiniones, hallazgos o experiencias de personas que generalmente han comprado nuestras capacitaciones y programas. Los resultados varían, no son típicos y dependen del esfuerzo, el tiempo y la habilidad individuales, así como de condiciones desconocidas y otros factores. No medimos mejoras en salud mental no otro tipo de indicadores que pueden verse afectado por múltiples factores. En cambio, trabajamos estrategias de prevención que permiten disminuir los problemas de convivencia escolar y digital en escuelas y familias. Los resultados muestran que la mayoría de los clientes de Capacitación Avanzada que aplican la capacitación logran este resultado.

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